研究授業
2021年10月2日 09時15分３年２組で国語科「進行を考えながら話し合おう～はんで意見をまとめよう～」の研究授業が行われました。より良い話合いにするために、司会・記録・時計のそれぞれの役割を分担したり、話合いマニュアルを活用したりしていました。子どもたちは、グループの中で自分の意見を伝えたり、話をまとめようとしたりしていました。友達の意見を聞いて、自分の考えと比べたり、共感したりする勉強にもなりました。ロイロノートのアンケート機能を活用した授業の振り返りが、効果的でした。
３年２組で国語科「進行を考えながら話し合おう～はんで意見をまとめよう～」の研究授業が行われました。より良い話合いにするために、司会・記録・時計のそれぞれの役割を分担したり、話合いマニュアルを活用したりしていました。子どもたちは、グループの中で自分の意見を伝えたり、話をまとめようとしたりしていました。友達の意見を聞いて、自分の考えと比べたり、共感したりする勉強にもなりました。ロイロノートのアンケート機能を活用した授業の振り返りが、効果的でした。