３年２組では、算数科「何倍でしょう」の学習をしていました。問題を関係図に表し、順に計算したり、何倍になるかを先に求めたりしながら問題解決に臨んでいました。複雑な文章問題にも積極的に取り組んでいました。

５年１組は、体育館で跳び箱運動を行っていました。開脚跳びや台上前転など、チャレンジしたい技や跳び箱の段を自分で選択し、熱心に練習を行っていました。

４年２組は、道徳科の授業を行っていました。「ぼくらだってオーケストラ」の資料を使って、友情・信頼について考えたり、話し合ったりする授業でした。先生の発問に対して真剣に考える姿が見られました。