５年１組で国語科「想像力のスイッチを入れよう」の研究授業が行われました。今回、三つのことに取り組みました。

一つ目は、家庭学習との連動を目指し、事前に家庭学習で友達の意見文を読み、自分の考えとの共通点や相違点をまとめておいた点です。いわゆる反転学習です。

二つ目は、グループでの話合いの際、ロイロノート（WEB版）で共有ノートを作成し、メンバーで共有したものを見ながら行ったことです。

三つ目は、振り返り一覧シートを用いて自己評価を行ったことです。

今回、反転学習を取り入れることのメリットやデメリットが明らかとなりました。デメリットを解決しながら実践を進めていき、家庭学習との連動の確立を目指したいと思います。

子どもたちの意見文を読むと、自分の主張が明確であり、他者に訴えようという気持ちで書かれていることが強く伝わってきました。