２年１組荒瀬講師が、国語科「ことばについて考えよう」の研究授業を行いました。様子を表す言葉を使って場面に合った文章を書くことと、その文章を友達と読み合って感想交流することをねらいとしています。

指導者が行った動きを４場面に分け、その場面に合った文を考えました。その際に、「どのくらい」「オノマトペ」「たとえ」などの言葉を使って、場面の様子やより詳しく分かるように表現していました。

友達同士で交流するときは、自分がいいねと思った表現にシールを付け、それを最後に全体で共有していました。多様な表現方法を用いて文章を書くことができており、感心しました。